Gema Climent: Neuropsicóloga y emprendedora española

Gema Climent (Sagunto, 1971) es Neuropsicóloga y emprendedora española.

Se formó en Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia y Universidad de La Rioja.

Empresa

Biografía

Formación

Universidad Autónoma de Barcelona
Universidad de Valencia
Universidad de La Rioja

En la prensa

Personas relacionadas

También nacidas en Sagunto

Fuentes y enlaces

Los datos estructurados proceden de Wikidata (dominio público, CC0) y de los registros oficiales citados en cada apartado. La entradilla la redacta SpainOS a partir de esos datos. El apartado «Biografía» reproduce el artículo de la Wikipedia en español (CC BY-SA 4.0), con su atribución. Solo se publica la faceta pública: nada de domicilio, familia ni datos sensibles.

Proponer una corrección o aportar contexto

Biografía

Gema Climent (Sagunto, 1971) es una psicóloga española y emprendedora tecnológica especializada en el ámbito de la neuropiscología clínica. Es conocida por su trabajo en creación de test neuropsicológicos en realidad virtual y tratamientos en distracción activa y prevención del acoso escolar. Su investigación ha estado orientada a posibilitar la evaluación objetiva por medio de tecnologías innovadoras.

Trayectoria

Climent realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología en la Universidad de Valencia. Posteriormente, realizó estudios de Neuropsicología Clínica en la Universidad Autónoma de Barcelona y de Neuropsicología Infantil en la Universidad Internacional de La Rioja.

Durante su trayectoria como especialista en neuropsicología clínica ha participado en proyectos como responsable en residencias, en el ámbito forense judicial, y también en la evaluación y rehabilitación de daño cerebral. Ha trabajado en varias clínicas de referencia en España como especialista en la evaluación de trastornos neurológicos en niños y adultos.

Ha escrito más de 30 artículos científicos relacionados con esta área. Es autora de cuatro test de evaluación neuropsicológica: Aula (procesos atencionales en menores), Aquarium (procesos atencionales en adultos), Ice Cream (funciones ejecutivas) y Suite (procesos de memoria), de un sistema de prevención del bullying con el videojuego serio, Monité, junto a Daniel Nesquens, y de un sistema de distracción del dolor y manejo de la ansiedad, Isla Calma.

También ha colaborado en el diseño de videojuegos y aplicaciones tecnológicas, entre otros una aplicación para prevenir conductas machistas entre adolescentes. Ha sido ponente y docente en diversas universidades.

En 2008 fundó Nesplora, empresa especializada en tecnología y comportamiento que realiza evaluaciones cognitivas a través de la realidad virtual.

En 2020 se unió a Giuntipsy como directora de producto para crear nuevos test neuropsicológicos.

Seguir leyendo (4 apartados más)

Ponencias principales

I Jornada Estatal de Psicología y Tecnologías Emergentes (2018): "El futuro de la evaluación neuropsicológica"

Women in progress, jornadas sobre tecnología en femenino organizadas por El Correo (2017): "El papel de la mujer en el sector tecnológico"

La revolución tecnológica, ¿un factor clave en la recuperación? en Y después qué (2020): "El papel de la mujer en el sector tecnológico"

eHealth Bilbao (2020): "Evaluación de la conducta con realidad virtual"

Publicaciones científicas destacadas

Artículos en revistas indexadas

Climent-Martínez, G., Luna-Lario, P., Bombín-González, I., Cifuentes-Rodríguez, A., Tirapu-Ustárroz, J., & Díaz-Orueta, U. (2014). Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas mediante realidad virtual. Rev Neurol, 58(465), 75.

Climent, G., Rodríguez, C., García, T., Areces, D., Mejías, M., Aierbe, A., ... & Feli González, M. (2021). A New virtual reality tool (Nesplora Aquarium) for assessing attention and working memory in adults: A normative study. Applied Neuropsychology: Adult, 28(4), 403-415.

Díaz-Orueta, U., Climent, G., Cardas-Ibáñez, J., Alonso, L., Olmo-Osa, J., & Tirapu-Ustárroz, J. (2016). Evaluación de la memoria mediante realidad virtual: presente y futuro. revista de Neurología, 62(2), 75-84.

Bombín-González, I., Cifuentes-Rodríguez, A., Climent-Martínez, G., Luna-Lario, P., Cardas-Ibáñez, J., Tirapu-Ustárroz, J., & Díaz-Orueta, U. (2014). Validez ecológica y entornos multitarea en la evaluación de las funciones ejecutivas. Rev Neurol, 59(2), 77-87.

Iriarte, Y., Díaz-Orueta, U., Cueto, E., Irazustabarrena, P., Banterla, F., & Climent, G. (2016). AULA—Advanced virtual reality tool for the assessment of attention: Normative study in Spain. Journal of Attention Disorders, 20(6), 542-568.

Díaz-Orueta, U., Banterla, F., & Climent, G. (2014). Isla Calma: Realidad virtual para la distracción del dolor y la ansiedad en el afrontamiento del miedo al dentista. Ansiedad y estrés, 20.

Camacho-Conde JA, Legarra L, Bolinches VM, Cano P, Guasch M, Llanos-Torres M, Serret V, Mejías M, Climent G. Assessment of Attentional Processes in Patients with Anxiety-Depressive Disorders Using Virtual Reality. Journal of Personalized Medicine. 2021; 11(12):1341. https://doi.org/10.3390/jpm11121341

José Antonio Camacho-Conde & Gema Climent (2022) Attentional profile of adolescents with ADHD in virtual-reality dual execution tasks: A pilot study, Applied Neuropsychology: Child, 11:1, 81-90, DOI: 10.1080/21622965.2020.1760103

Libros o monografías

Climent-Díaz Orueta (2022) Manual Suite. Giunti Nesplora

Climent-Tirapu (2021) Manual Ice cream. Giunti-Nesplora.

Gema Climent (2018) Manual Nesplora/Aquarium.

Climent et al. (2015) Monité Raining planet. Guías para el manejo del videojuego y cuaderno de actividades. Monité sistema. Nesplora

Climent, Banterla (2012) Isla Calma. Todos tus sentidos en otro lugar. Manual Isla Calma. Nesplora.

Climent, Banterla (2011) Manual Aula Nesplora. Evaluación de los procesos atencionales.

Texto de «Gema Climent» en la Wikipedia en español, versión del 5 de enero de 2024, escrito por sus autores y publicado con la licencia CC BY-SA 4.0. SpainOS omite las listas y las referencias; el resto se reproduce sin cambios.

Fuentes y enlaces

Proponer una corrección o aportar contexto